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Zeitpunkt              Nutzer    Delta   Tröts        TNR     Titel                     Version  maxTL
Mo 12.08.2024 00:00:00    52.596     +52    2.280.492    43,4 Vivaldi Social            4.2.10   1.337
So 11.08.2024 00:00:11    52.544     +39    2.277.371    43,3 Vivaldi Social            4.2.10   1.337
Sa 10.08.2024 00:00:02    52.505     +43    2.273.785    43,3 Vivaldi Social            4.2.10   1.337
Fr 09.08.2024 00:00:07    52.462     +26    2.270.038    43,3 Vivaldi Social            4.2.10   1.337
Do 08.08.2024 00:00:13    52.436     +40    2.266.517    43,2 Vivaldi Social            4.2.10   1.337
Mi 07.08.2024 00:00:08    52.396     +52    2.263.493    43,2 Vivaldi Social            4.2.10   1.337
Di 06.08.2024 00:00:03    52.344     +41    2.260.152    43,2 Vivaldi Social            4.2.10   1.337
Mo 05.08.2024 00:00:10    52.303     +40    2.256.956    43,2 Vivaldi Social            4.2.10   1.337
So 04.08.2024 00:00:02    52.263     +36    2.253.188    43,1 Vivaldi Social            4.2.10   1.337
Sa 03.08.2024 00:00:13    52.227       0    2.253.058    43,1 Vivaldi Social            4.2.10   1.337

Mo 12.08.2024 11:48

今読んでる本.理科の教科書が,どのようにして,生活に直結するような具体的事象についての単なる「知恵」の寄せ集めから,本質をまとめた知識体系になっていったか.各時代の教科書が,当時の社会状況に影響されているのも面白い.例えば1950年代の教科書には,「サナダムシは消化器官を持たない.それは,宿主の栄養を直接横取りするから,消化という概念がそもそもないから.」というように,やたら寄生虫についての記述に詳しい.畑に人糞を使っていたために,今では考えられないような感染症が生活の重要問題だった時代を感じることができる.

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