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Mi 24.07.2024 00:01:05     3.003       0      352.830   117,5 bildung.social            4.2.10     500
Di 23.07.2024 00:00:22     3.003       0      352.578   117,4 bildung.social            4.2.10     500
Mo 22.07.2024 00:01:09     3.003       0      352.283   117,3 bildung.social            4.2.10     500
So 21.07.2024 00:01:05     3.003      -1      352.084   117,2 bildung.social            4.2.10     500
Sa 20.07.2024 00:01:09     3.004       0      353.444   117,7 bildung.social            4.2.10     500
Fr 19.07.2024 14:01:11     3.004      +1      353.276   117,6 bildung.social            4.2.10     500
Do 18.07.2024 00:00:08     3.003      +1      352.786   117,5 bildung.social            4.2.10     500
Mi 17.07.2024 00:01:09     3.002      +2      352.381   117,4 bildung.social            4.2.10     500
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Mo 15.07.2024 00:01:07     2.998       0      351.713   117,3 bildung.social            4.2.10     500

Mi 24.07.2024 15:17

Prof. Dr. Andreas Martin, Leiter der Abteilung „System und Politik“ am DIE, hielt letzte Woche seine Antrittsvorlesung an der
@fernunihagen. Er zeigte, wie neue -Technologien, wie , der helfen können. 📽️ Video der Vorlesung: t1p.de/085ba

Zum Tag der Forschung hielt Prof. Dr. Andreas Martin, seit 2022 Leiter der Abteilung „System und Politik“ am DIE, seine Antrittsvorlesung an der FernUniversität in Hagen. Die Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften richtet das feierliche Format regelmäßig aus, um Antrittsvorlesungen zu bündeln und die wissenschaftliche Bandbreite der FernUniversität sichtbar zu machen. Titel der Vorlesung: „Nutzungspotentiale von KI in der empirischen (Weiter-)Bildungsforschung“

Zum Tag der Forschung hielt Prof. Dr. Andreas Martin, seit 2022 Leiter der Abteilung „System und Politik“ am DIE, seine Antrittsvorlesung an der FernUniversität in Hagen. Die Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften richtet das feierliche Format regelmäßig aus, um Antrittsvorlesungen zu bündeln und die wissenschaftliche Bandbreite der FernUniversität sichtbar zu machen. Titel der Vorlesung: „Nutzungspotentiale von KI in der empirischen (Weiter-)Bildungsforschung“

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